نموذج اختبار وكيل مدرسة
- المملكة تسعى لصناعة نموذج عالمي للمعلم العصري
- شروط وخطوات التسجيل في المنح التدريبية للخريجين من «هواوي» و«أوراكل» - أي خدمة - الوطن
- انطلاق تنسيق الدبلومات الفنية 2021 الأربعاء المقبل - مصر - الوطن
- وظائف الجوازات رجال 1441
- دورات تدريبية لتنمية قدرات المعلمين بـ15 مدرسة للجدارات بكفر الشيخ ..صور - اليوم السابع
- مال الناس للناس.. حكاية الطفل الأمين بأرض الفيروز.. أعاد محفظة بها مبلغ مالى وهاتف محمول لصاحبها.. أمانة سلامة عصام حديث أهل سيناء.. جهات تتسابق لتكريمه وتقديمه نموذجا للأجيال المقبلة.. صور وفيديو - اليوم السابع
كشفت مصادر في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، والمجلس الأعلي للجامعات الحكومية، عن فتح باب تسجيل رغبات ت نسيق الدبلومات الفنية 2021 الأربعاء المقبل لمختلف الشهادات الفنية، من خلال رابط تسجيل تنسيق الدبلومات الفنية 2021، موضحا أنّ التنسيق سيكون وفقا لقواعد المجلس الأعلى للجامعات الحكومية في هذا الشأن. استمرار تنسيق الدبلومات الفنية حتى الثلاثاء بعد المقبل وأضافت المصادر لـ«الوطن»، أنّ فترة تسجيل رغبات تنسيق الدبلومات الفنية 2021، يستمر حتى الثلاثاء بعد المقبل، تنفيذا لتوجيهات اللجنة العليا للتنسيق، برئاسة الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي.
المملكة تسعى لصناعة نموذج عالمي للمعلم العصري
في إطار دور وزارة القوى العاملة لتأهيل الشباب لمواكبة المتغيرات في سوق العمل المحلي والعالمي، والعمل على تقديم برامج جديدة تتواكب مع التحول الرقمي الذي تشهده الدولة المصرية، ومن خلال التعاون بين الوزارة وشركة «هواوي مصر»، وتنفيذًا لمذكرة التفاهم الموقعه بين الوزارة والشركة بشأن تدعيم رؤية مصر للتحول الرقمي، تم فتح باب التقدم للحصول على شهادة معتمدة في عدد من البرامج. شروط التقديم: وتمثلت شروط التقديم فيما يلي: - أن يكون المتقدم من خريجي كلية الهندسة أقسام «اتصالات - حاسبات - نظم معلومات - علوم حاسب - تكنولوجيا معلومات»، وخريجي كلية الحاسبات والمعلومات لجميع البرامج، إضافة إلى خريجي قسم إدارة الأعمال بالنسبة لبرامج «Artificial Intelligence - BIG Data». - أن يكون المتقدم من خريجى دفعات «2018 - 2019 - 2020» - أن يجيد المتقدم اللغة الإنجليزية. طريقة التسجيل في تدريب «هواوي» - الدخول على موقع وزارة القوى العاملة الرسمي من هنـــــــــــا. - اختيار منح تدريبية لشباب الخريجين. - اختيار التسجيل في HUAWEI. - اختيار أحد البرامج المقدمة في المنحة التدريبية للتسجيل فيها. - بعد اختيار البرنامج التدريبي تظهر أمامك شاشة التعريف بنظام التدريب والتسجيل.
شروط وخطوات التسجيل في المنح التدريبية للخريجين من «هواوي» و«أوراكل» - أي خدمة - الوطن
وأضاف أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى تستعد لإنهاء تعميم منظومة المناهج الجديدة المبنية على أسلوب الجدارات المهنية لربط خريجى التعليم الفنى بسوق العمل، لافتًا إلى أن وحدة الانتقال لسوق العمل هى القائمة على هذا البرنامج المتضمن الإرشاد والتوجيه المهنى وريادة الأعمال ودعم الابتكار، ويتم تقديم التدريبات العملية للمعلمين لتدريبهم على التعلم عن طريق منهجية المهارات "الجدارات" وإجراء تقييمات الطلاب حسب معايير ضمان الجودة. جدير بالذكر أن منظومة المناهج الجديدة المبنية على أسلوب "الجدارات" المهنية المرجعية، تهدف لربط خريجى التعليم الفنى بسوق العمل، وتقوم على قياس المهارات التى يكتسبها الطلاب طوال فترة دراستهم، وليس مهارات الحفظ فقط كما هو الحال الآن، والمناهج فى نظام الجدارات، تنقسم إلى 50% مناهج تقنية لها علاقة بالمهنة التى يتعلمها الطالب "الكهرباء، النجارة، النقل"، و50% لمواد عامة مثل "الفيزياء والرياضيات واللغات"، ومهارات حياتية مثل التواصل، القيادة، وإدارة أزمة وحل مشكلات،ويتم وضع المناهج التقنية بالتعليم الفنى فى ضوء نظام الجدارات، وفق احتياجات سوق العمل بالاستعانة بمتخصصين فى مختلف المجالات.
انطلاق تنسيق الدبلومات الفنية 2021 الأربعاء المقبل - مصر - الوطن
وظائف الجوازات رجال 1441
دورات تدريبية لتنمية قدرات المعلمين بـ15 مدرسة للجدارات بكفر الشيخ ..صور - اليوم السابع
- وكيل وزارة التعليم
- كرت الشاشة Intel Arc : مستعدة لتنافس مع Nvidia و AMD
- يزيد الراجحي: خطة ولي العهد للاستثمار هي الطريق للمستقبل
مال الناس للناس.. حكاية الطفل الأمين بأرض الفيروز.. أعاد محفظة بها مبلغ مالى وهاتف محمول لصاحبها.. أمانة سلامة عصام حديث أهل سيناء.. جهات تتسابق لتكريمه وتقديمه نموذجا للأجيال المقبلة.. صور وفيديو - اليوم السابع
تطوير المهنة والارتقاء بمستوى ممارسيها من أولويات رؤية 2030 المعلمون يؤدون دورا مهما في تنمية مهارات التفكير الإبداعي للطلبة «الفصول الافتراضية» بيئة دراسية تفاعلية تحل مشكلتي الزمان والمكان
وأضاف الجد وهو يتحدث بفخر، أن حفيده سلامه عمل فى هذا المحل بـ 50 جنيها أسبوعيا، وهو سعيد إنه حرص على وصيته له وقلت له "الأمانة كنز لايفنى وإياك والطمع فى مال الناس"، وكان هذا اختبار له عندما عثر على متعلقات فى الشارع وإعادتها لصاحبها. وقال إن ابنه والد "سلامه" بدون عمل ويوفر نفقات أسرته بعرق جبينه من خلال العمل باليومية، وانهم من أسرة بسيطة، ومع ذلك هم فى قمة السعادة بتصرف ابنهم الصغير واحتفاء الناس من حولهم بهذا الفعل ولا يريدون شيئا، ويكفيهم انه أصبح مثال وقدوة للأطفال من جيله. وتابعت الحديث والدة الطفل بقولها، إنها من محافظة كفر الشيخ وتزوجت أحد أبناء العريش، وسلامه هو ابن لها من بين 7 آخرين وسبق وتوفى لها 3 أبناء ، بينما لاتزال طفلة من بناتها تعانى إعاقة، وأنهم أسرة "على قد حالهم ". وأضافت أنهم فخورين مرفوعي الرأس، مشيرة إلى أن الابن تصرف بشكل طبيعى فقد ربيناه على ذلك. وبدورها وجهت عدة جهات دعوات تكريم للطفل بحضور أسرته وتقديمه كنموذج يحتذى به لكل أبناء جيله ومن يكبره من الشباب، ومن بين الجهات أندية رياضية، ومركز إعلام شمال سيناء، بينما تستعد المدرسة التى يتعلم فيها وهى مدرسة أبى حنيفة الابتدائية لتكريمه وتقديمه نموذج علم وعمل وأمانة.
وتابع: ركزت خصائص الخريجين في البرامج الجديدة على 6 خصائص مهمة للمعلم في هذه الرحلة «مرحلة التطوير»، أولها المقدرة العالية مهاريا ومعرفيا، والتمكن من التخصص، وأن يدرس المعلم المقررات في كليات التخصص، وهذا أول خطوة لتحقيق النجاح، وبالتالي سيدرس هذه المقررات في كليات عريقة، وأن تتفرغ كليات التربية لإعداد المهارات التربوية، وبالتي سيكون تدريبها أقوى، وركزت هذه البرامج على الإيجابية، وأكدت ضرورة تحلي خريج هذه البرامج بالتفكير البناء والتفاؤل وحسن الظن. التفكير الإبداعيأما أستاذ المناهج وطرق التدريس بجامعة الملك عبدالعزيز، د. يعن بن علي القرني، فأكد أهمية دور المعلمين في تنمية مهارات التفكير الإبداعي للطلبة، وأننا نحتاج إلى دور المعلم في التفكير الإبداعي لتعليم الطالب حل المشكلة بأكثر من طريقة بالخروج عن المألوف وأن يرى ما لا يراه الآخرون، مشيرا إلى أن من شروط المنتج الإبداعي: الحداثة والفائدة والأخلاق، ومن مهارات التفكير الإبداعي: الطلاقة والحساسية للمشكلات والمرونة في التفكير والأصالة. الفصول الافتراضيةوتناولت د. ابتسام عافشي في كلمتها «مهارات في الفصول الافتراضية»، فقالت إنها فصول شبيهة بالفصول التقليدية من حيث وجود المعلم والطلاب ولكنها على الشبكة العالمية للمعلومات، حيث لا توجد قيود زمانية أو مكانية، وتمثل بيئات تعليمية افتراضية، إذ يستطيع الطلبة التجمع بواسطة الشبكات للمشاركة في حالات تعلم تعاونية، كما أنها بيئة تعليمية تفاعلية عن بعد، توظف فيها تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الحديثة، بحيث تمكن المتعلمين من مشاهدة الدروس الإلكترونية، وعروض الوسائط المتعددة، وتتيح أيضا التفاعل بين المتعلمين بالصوت والصورة تحت إشراف معلمهم.